发布日期：2024-11-15 15:53 点击次数：68
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作家 | 羊羊
开端 | 女子无才便留德
今冬很是严寒，让上班上学王人变得更艰巨，于是我干脆请了假带女儿去南边玩了一阵子。
够放飞了吧？
但直到途中我到一位亲戚家坐客，才知谈什么叫彻底放飞。
她刚满六岁的女儿，一个本该上幼小衔尾的准小学生，过上了无数东谈主小时候理想过的“幸福生活”：
想几点睡就几点睡，想几点起就几点起，不想吃饭就不吃，不想喝水就不喝，糖、零食、饮料，掀开不限量。
想玩多久游戏、看多久电视王人不错。
不外，孩子当今仍是不看电视了，他玩手机，尤其心爱刷短视频，他姆妈为此还专门给他注册了账号。
交谈中了解到，我亲戚的想维逻辑是这样的：饿了他天然会吃，困了天然会睡，牙老是要换的，眼睛夙夜要近视的，网罗也不可幸免要斗争，我管得了一时也管不了一生，唯有他欢叫就行。
其实这样看，亲戚也算彻底。龋齿，近视，不好的饮食作息习气，这些既成事实的情况她王人看在眼里，但是她能接管。
天然我大为战栗，但这也算一种育儿理念吧。
不外，我如故忍不住以过来东谈主的身份领导了她一下：孩子总这样看手机，怕是上学之后不成合乎哦。
亲戚蛮不在乎地说：我一个大东谈主王人手机不离手，怎样教孩子不看？将来能学好就学，学不好就干点别的吧。
话到这儿，我天然也未便多说了。
但我心里的常人险些是在嘶吼：救救孩子，这样下去，怕是“别的”也偶而精通得好啊……
风趣王人懂，但是……
上个月我家小V的学校开家长会，各科竭诚王人强调了短视频对孩子的影响。
竭诚说，有一些孩子，张口钳口全是抖音梗，轻而易举师法各式短视频段子，对其他小一又友竖中指，电摇手，一口一个老六。
他们并不睬解这些言行是什么风趣，但短视频看多了，就不自愿地师法并以为趣味，他们对歌的调节是恐龙扛狼，对跳舞的剖析是科目三。
同期这些紧跟潮水的小一又友，深广会出现一些学习问题：写功课磨疲塌蹭，三分钟要喝水，五分钟上茅厕，看错题，卤莽大意，阅读调节一塌微辞……
卤莽这个词对好多家长王人具有诱骗性，好多家长对于孩子的“不会”高度垂死，但对“卤莽”就不够爱好。
卤莽会被他们自动翻译成：这个题我孩子是会的，这个常识点我孩子是掌抓的，只是一时浮滑才出错，下次预防就好了。
这但是大误区！
卤莽自己等于一种预防力的劣势，是信息识别与分析才能欠缺的施展。
知谈我方不会的，咱们还不错去问去补去学，总有学会的一天；
反而是那些你以为你会，收尾却无剖析犯下的初级失实，足以带来更大的可怜——这不单是是在学习中，在使命和生活中更是如斯。
现代儿童预防力无法靠拢的问题，和过度使用电子居品、依赖碎屑信息、千里迷短时刺激的影响密不可分。
把柄清楚激情学的不雅点，东谈主们一般只需要15-20秒便可对事物产生深远的短时牵记，这个时刻恰是面前短视频常见的时长。
十多秒剖析一个东谈主，三分钟看完一部影片，五分钟学会一项新技能......
事实上，三五分钟对好多东谈主而言，王人太长了。
堪称短视频始祖的papi酱也无奈地暗意，她3-5分钟的作品时时被吐槽“太长”，东谈主们更心爱重标题、轻实质、强刺激的，更短的实质。
可等于在追求“短”刺激的历程中，东谈主们大把大把流失着“长”时刻：几十秒的视频一个接一个，悄然无声就往时了2-3个小时，就像堕入了某种时刻黑洞。
同期，浮浅易得的快感也催生了一系列枯燥心态，使东谈主渐渐对复杂的事物失去耐性，渐渐变得浮夸和贫困深度想考才能。
我本东谈主很少打开短视频APP，但即便如斯，我也嗅觉短视频影响到了我的想维时势，有时候我会以为，我的大脑转得好像有些刻板了。
别东谈主不论跟我说什么，我随即抽取要道词，恨不得列个123条，还会像鲁豫同样问对方问题：“为什么会这样呢？” （这等于短视频最常见的呈现逻辑，一定要把论断手把手喂到用户嘴边才行） 。
久而久之，我以为不对了。为什么我习气向别东谈主讨要讲解，某段实质的委果性、个华夏理，难谈不是需要我我方去考证、去探索的吗？
风趣王人懂，你明知谈它是罗网，但是成年东谈主王人很难不受影响，更别说儿童了。
一些读者一又友可能还铭记我也曾是如何夸过我家小V：
他两岁识字，四岁零丁阅读，有着和大东谈主无异的识字量和苍劲的阅读量，他在转述某个故事或援用某个不雅点时，以致能了了说出是在哪个系列册本的第几册。
这不是我鸡出来的，他能作念到这一切，全凭他我方对这个寰宇充满好奇心和探索欲。
欧美av女星但是入学前的暑假，我放任他看了不少短视频，总计这个词假期他王人没看几页书。
开学后出现了一个特地彰着的问题，他写功课老是仓猝，简单，以致漏题，还时时问我：姆妈，这题是什么风趣？
刚运行我质问他不悉心，也一度惊险上火海水群飞。
但自后我发现，当我接过他“不懂”的题目，唯有读一遍，毋庸讲解，他就能从我读题的断句和重音里调节题方针风趣。
是以他根本不是不懂，他只是变得无法专注于翰墨了。
他需要借助外力，才能从这一两句话的题干中提取信息和指示。
匡助他复原阅读习气后，这个情况才彰着好转。
你看，当孩子习气了短视频的投喂，习气于接管被别东谈主详尽好的实质、被别东谈主分析好的意旨、被别东谈主总订盟的不雅点，习气“小帅小好意思”和几秒一次的刺激，可能连看认真看完几句翰墨王人变得重荷了，审题、提取信息的才能更是无从谈起。
学习是一个探提取的确历程，哪怕你不彊求孩子以后走升学门道，但就算是学一门技术时期吧，这个学习历程势必亦然需要专注度的，要历经一些穷乏刺激的漫万古光。
我不驯顺一个不具备专注才能的孩子，能在其他方面得手。
何况我上网有感，当今好多东谈主对一篇实质（不论是著作、视频如故别的什么类型）的评价，王人愈发聚焦于其中的某一句话，以致某一个具体的词，相当“较真”。
小V班级里也有家长惊羡，说当今的小孩好心爱抬杠啊，稍不预防就会抠你言语里的一个字眼，说你这不对那不对，孩子从小这样敏锐究竟是善事如故赖事呢？咱们小时候怎样没这样呢？
我想，这内部除了更深层的时期身分外，网罗流行的实质容颜也起到了推波助浪的作用。
一批短视频推到咱们目前，咱们看一个，过一个，区分情意下一个。
每一条的节律王人那么快，每一条的不雅点王人那么显明，咱们根原本不足去想考考证，天然也难以调节不同的抒发时势。
没头没脑的碎屑信息会篡改东谈主们的阅读习气，在每一个刺激咱们分泌多巴胺的短视频里，什么创作配景，什么险峻文，什么直喻暗喻，什么新闻的六要素，全王人滚开。
他们可能会从一部长篇演义里摘出两三段，然后说，这作家说错了，这作家三不雅有问题，这作家发表这种东西太坏了。
天然，这长篇演义可能也不是他们切身看的。
成年东谈主好赖还有以往的累积，少年儿童却恰是从0搭建的时候，这样下去怎样行呢？
怎样造反短视频的负面影响？
对于这个问题，好多家长已有谜底，他们会说：我就纵容孩子玩电子居品啊！不让他们碰手机不就行了。
或者你把“短视频”换成“手游”，他们的谜底可能亦然同样的。
但这可不是个好法式哦。
靠个东谈想法志力去和一种势在必行的事物作念对抗，注定是枉费走动的。咱们要作念的只但是接管它的存在，然后，匡助孩子开导更好的个东谈主习气。
就两个字：阅读。
1. 阅读册本
短视频最平直伤害的等于阅读才能。
我也遭受过同学家长恼恨“我家孩子不爱念书”，问我该怎样培养孩子阅读习气，有莫得保举书目。
其实，当我把小V的初学书单保举给他们时，大无数东谈主并不接管，因为在好多家长看来，那王人是些“闲书”：漫画，见笑，冷常识，跟学习没什么关联的。
我想说真不要轻茂“闲书”。
寰球抚躬自问，在经过短视频的轰炸浸礼之后，还有几许东谈主能耐住性子看完一册“闲书”的？哪怕它是最易读的漫画？
小V等于从漫画运行，图文比例渐渐变化，到当今，他一年级，仍是不错读史记，资治通鉴，不错背下千字诗歌并调节每一句的含义和配景了。
（看小V如斯千里迷阅读，我忍不住发了一条一又友圈）
阅读，不辱骂要栽种收获分数，或是赶快掌抓什么了不得的常识，阅读等于阅读，低龄儿童念书最紧要的是培养精致的阅读习气，提高专注度和想考才能。
不必固执是什么书，唯有实质健康，孩子感风趣，就不错。
除了纸质册本，齐全的电影、优质的记录片、好意思术作品，也王人是很好的遴荐。
需要预防的是，要有方针地不雅看，不要堕入平台首页的短视频打开罗网，毕竟，它们的确是无处不在无孔不钻。
2、练字
你不错追思一下，上一次拿起笔是什么时候？在短视频的轰炸下，咱们除了越来越无法静下心来念书，也越来越不习气写字。
练字自己，是一项需要坐下来，需要专心的事情，是以练字对于孩子来说，是栽种专注、磨真金不怕火意志的举止。
练字要经验一个反复考试，迟缓提高和酿成书写技巧的历程。在这个历程中，会感到味同嚼腊，锻真金不怕火时刻难以保证，后果不彰着。这时，要是不具备精致的练字意志品性，就会出现弃笔停练、一噎止餐的时势。
何况，中国的汉字适当间架结构，练字的历程中会特地意外地培养孩子严谨的气魄。
孩子在练字的历程中养成的好习气，对之后的成长以及改日王人有着紧要的作用。
3. 带孩子与东谈主交流
短视频和碎屑化资讯不仅构筑了信息茧房，似乎也酿成了无形的搪塞牢房。
不知谈从什么时候运行，东谈主间炊火变成了东谈主均社恐。
好多东谈主并不是的确“社恐”，而是以此行为懒惰、藏匿与东谈主交流的借口。
我等于这样，甘心把时刻王人给手机，也懒得去跟东谈主多说一句话，远遥望到剖析的东谈主，王人要延缓脚步有意错过幸免交谈。
直到枯燥“社恐”成为生活的隔断，我有剖析地去松懈它时，才体会到，与东谈主交谈是性价比卓绝高的自我拓展的时势。
Facebook的创举东谈主扎克伯格，给他我方定过一个方针：每天和一个生分东谈主交流。
熟东谈主圈子会胁制强化咱们的价值不雅，但是很少给咱们带来不同样的“信息增量”。
但和不同地域/办事/年事的东谈主交谈、阅读新奇的故事、凝听不同样的不雅点，却能得到稀薄的感念，丰富我方的清楚。
东谈主只可过一种东谈主生，但不错看到一万种可能。
这个历程中，好像会有听君一席话胜读十年书的开悟的运道，好像不会。
但不要小看这些家长里短、贩子百态，东谈主生原本等于在平方生活中，和每个实实在在的东谈主，为了实实在在的事，作念着交流和交流。
是忙着使命挣钱养家，是与共事的合营和竞争，是去买菜算着满减网购，是和一又友家东谈主撸串涮暖锅漫谈淡，是讲理老东谈主孩子看病报班家长会……
至于短视频中的各式爆款热搜，明星绯闻，大佬内幕，党派贪心，不了解并没什么关联，在试验中莫得什么东谈主会去掰扯那些。
4. 带孩子见委果的寰宇
读万卷书，行万里路。
从短视频一帧帧的跳跃，去总结到委果的感官体验吧，去看委果的寰宇，而不是算法让你看到的寰宇。
对于诗和远处的一切，王人经由体会和想考得出，眼界越来越宽，寰宇越来越大，这是旅行对咱们的意旨。
（路径中的一处欢乐）
可惜当今，旅行几许有点变味了。
我亦然心爱拍照的东谈主，但是每次旅行中，看到有些年青东谈主为了拍出爆款转场，在网红机位排几个小时的队；
有些大妈，为了拍好意思好意思的短视频得到更多点赞，占电梯，占马路，一遍遍走来走去，在禁地跳舞，作念危境动作，我王人会狐疑不明：这是旅行吗？
这是免费为短视频平台输出实质的义工。
旅行应是阅读寰宇的历程。
寰宇是一部读不完的大部头，山川，湖泊，历史，东谈主文，好意思食，习俗，王人是书中的章节，用脚步丈量，用眼睛不雅赏，悉心感受，用舌尖回味。
像片和视频，应是记录好意思好的缓助技能，而不是方针。（办事录像师以外）
说到底，短视频其实也只是一种视频施展容颜。
重实质高质地的视频，可能需要一小时，也可能十分钟三分钟就能管理，就像08年北京奥运会的官方宣传片，片长也就4分半钟。
以致对于短视频的危害，有不少王人是以短视频的容颜进行分析总结。
“短”不是错，需要提防的是在习气接管碎屑实质之后，渐渐用进废退的信息处理才能。
不得不承认，短视频由于UGC实质出产的特质，在信息传播时势上具有无可相比的上风，其苍劲的交易利润也深远影响着好多翰墨使命者，严重挤占了长实质的活命空间。
许多文化公司创意总监、杂志大刊主编、百万＋公众号大编缉，王人离开了长文创作的岗亭，活跃在短视频平台，输出着短剧，或者站在常识付费的风口，写着段子、爆着金句、玩着情感。
不外我也看到过这样一句话：“一个东谈主唯有不千里迷短视频，在改日的使命学习中就能自动战胜50%的东谈主了。”
我不本旨这句话。
太保守了，至少60％。
从另一个角度看淫色，好像这恰是时期的筛选：专注才能变得越稀缺，越能掌抓它的东谈主就越容易脱颖而出。
